黑河流域的景观生态的空间格局分析
一、 研究意义、相关方法的应用现状及分析
1.1 研究的意义
黑河流域地区分布着该流域主要的绿洲. 沿河系分布的绿洲生态系统是以大面积广布的戈壁沙漠为基质的嵌块景观要素, 多呈现斑状散布在流域冲洪积平原区. 由于经受长期的人为活动干预, 在干旱气候条件、水资源分布空间差异性以及土壤条件和种种社会因素的综合作用下, 该景观具有更大的空间异质性和演变性. 研究该区域景观生态空间格局及其与自然和社会经济活动的关系, 对于干旱内陆河流生态环境评价、景观生态设计及土地资源利用的合理化都有重要意义.
1.2 研究方法
本研究选用工作区1：250 000土地利用现状图作为景观格局的分析底图. 景观生态注重研究尺度效应, 景观空间分析的结果严格地受制于尺度选择. 因此, 在本例研究中, 为能在相同尺度上揭示研究区不同自然地带的景观空间格局特征及其与自然和人为活动的关系, 根据本区域自然条件及农业经济发展格局, 将研究区划分成三个研究单元: 南部山前冲洪积平原区、中部绿洲平原区和西北部荒漠区.
1.3 应用现状及分析
景观格局指数分析方法近年来被广泛应用于景观格局变化研究。景观格局指(1andscape indices or metrics)能够高度浓缩景观格局信息，是景观生态学界广泛使用的一种定量研究方法．目前用景观格局指数方法来分析土地利用变化的研究也特别多。FRAGSTATS可以计算60多种景观指标，但许多指标之间都是高度相关的。本文根据研究需要，选取优势度(Dominance)、多样性指数(Diversity)、破碎度(Fragmentation)、分离度(Separation)这四种指数来进行分析 。通过对前述三分区进行上述4 个方面的指标评价, 研究各分区的景观生态的空间结构特征及其与自然及人为活动的关系.
二、 研究目标、研究内容、拟解决的关键问题。
2.1研究目标
景观是指由地貌过程和各种干扰作用形成的, 具有特定结构、功能和动态特征的一种宏观系统, 是具有高度空间异质性的区域. 景观格局及其变化是自然的和人为的多种因素相互作用所产生的一定区域生态环境体系的综合反映, 景观嵌块的类型、形状、大小、数量和空间组合既是各种干扰因素相互作用的结果, 又影响着该区域的生态过程和边缘效应.通过对此区域的景观空间格局的研究, 揭示该区域生态状况及空间变异特征，及其与人类活动及自然环境的关系。
2.2 研究的内容
优势度分析(Dominance) 测试嵌块体在景观中重要性的指标, 它反映一种或几种景观嵌块体支配景观格局的程度.
多样性分析(Diversity) 根据信息论中关于不定性的理论, 景观多样性指数H 表示为在一个景观系统中, H 越大, 景观类型愈丰富, 该指数同时表达了景观中嵌块体的多度和异质性. 景观实际多样性指数与最大多样性指数之比值称均匀性指数, 用E 表示,该指数反映了最大均匀性条件下的多样性指数.
破碎度分析(Fragmentation) 景观的破碎化程度, 反映景观空间结构的复杂性.
景观的分离度分析(Separation) 某景观类型中不同斑块个体分离程度。分离度越大, 景观分布越复杂、破碎化程度也较高.
2.3 拟解决的关键问题
景观多样性、均匀性、破碎度和景观优势度随着土地开发利用程度提高而发生的变化；以及与自然条件（水资源）的关系。主要是揭示黑河流域生态环境退化的趋势问题，为保护当地的自然环境提供科学的依据。
三、 拟采取的研究方案及可行性分析（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）。
3.1研究方案
3.1.1景观分类
景观类型如下:
耕地 园地 草地 城镇工矿用地 水域 荒地
3.1.2 遥感解译
先对图像进行几何纠正选择、坐标变换和增强处理,以确立解译标志和解译精度,再在GIS 工作平台上通过人机交互方式并采用直接解译法、图像处理法、信息融合法和逻辑推理法进行解译. 根据土地资源分类调查及可能达到的规定精度,对应用陆地卫星TM图像并以细小地物成数抽样方法量测达不到预期精度的地类,均不单独列入分类系统. 野外调绘、核实结果表明,此次遥感解译精度较好.
3.1.3 fragstats3.3分析
采用fragstats3.3软件来对优势度(Dominance)、多样性指数(Diversity)、破碎度(Fragmentation)、分离度(Separation)这四种指数来进行分析。
3.2 可行性分析
掌握相关的GIS,RS技术，并熟练操作fragstats软件。通过历史调查、实证分析、机理研究和模拟输出分析，在空间尺度与时间尺度上系统总结出黑河流域的的水－生态－经济－管理耦合模型，定制化为功能完善和强大的流域水资源和自然资源管理决策支持系统。
| 附件 | 大小 |
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| 流域景观01.jpg | 202.61 千字节 |
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这是在上景观模拟课时的作业，请大家批评指正。^-^